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教科室考核细则范文

网友投稿 2020-10-14 学校管理公文

《教科室考核细则范文》适用于教科室考核的细则,积极参加读书学习活动,认真撰写读书笔记和读书心得,不能按学校要求参加读书学习活动,不能认真做好读书笔记和撰写读书心得,少1篇或少参加一次扣1分。

教科室考核细则范文

一、指导思想   

为了促进我校教师科研工作的有效开展,对教师的科研工作进行有效管理,促进教师的专业成长,特制定本考核办法。

二、考核细则

(一)基础部分(过程管理)(100分)

1、读书学习(20分)。

积极参加读书学习活动,认真撰写读书笔记和读书心得,不能按学校要求参加读书学习活动,不能认真做好读书笔记和撰写读书心得,少1篇或少参加一次扣1分。

2、科研培训(20分)。

能积极参加学校及上级教育部门组织的各项教师科研培训活动,不迟到、不早退。迟到、早退一次各减1分,不参加扣4分。

3、课题研究(20分)。

积极参加教科室组织的课题研究,按时整理上交课题研究过程性资料,不服从学校安排迟交或漏交每次扣10分。

4、活动参与(20分)。

积极参与教科室组织的各种比赛活动,不服从学校安排,拒不按时参与活动的,每次扣5分。

5、资料上交(20分)。

及时上交教科室所布置的各种资料,迟交一次减0.5分,不交一次扣2计分。

(二)加分部分(效益管理)(20分封顶)

1、在教育部门组织的教师科研活动中执教公开课或承担讲座任务,省级计5分,市级计4分,县级计3分,校级计2分,封顶5分。

2、认真实施课题研究,课题立项按省、市、县、镇级别分别计5、3、2、1分;封顶5分;课题如期结题的,省级课题计6分,市级计4分,县级计2分,封顶6分;

3、撰写教育教学论文评比获奖,按省、市、县级别,一等奖分别计6分、4分、3分,二等奖分别计4分、3分、2分;三等奖分别计3、2、1分。封顶6分。 同一篇论文参加不同级别评比获奖,按最高级别计分,不重复计算。

4、撰写教育论文发表在国家级、省级、市级教育报刊杂志上,核心期刊计6分,主流期刊计4分,普通期刊计1分。(6分封顶)

5、个人参加省、市、县、镇级比赛获奖或指导学生参加省、市、县、镇级比赛获奖的,一等奖分别加6、5、4、3分;二等奖分别加4、3、2、1分;10分封顶。三等奖分别加3、2、1、0.5分;10分封顶。

6、教师参加由教科室组织的各级各类个人竞赛、团队竞赛、辅导获奖,参照学校统一标准执行。教科室考核细则范文是网友投稿分享,属于学校管理公文,共有2393个字。下载本文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。

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